什么是发展经济学以及它研究什么

您对发展经济学感兴趣吗？如果您就读于阿奎拉大学并且必须参加这项考试，那么您就进入了正确的博客。我们为您提供一些深入的分析，这将帮助您对这个主题有一个更有意识的初步了解。因此，请拿起笔和纸继续阅读。 发展经济学：你学什么？ 发展经济学是一个相当新的分支。事实上，它是在战后立即诞生的，并且随着时间的推移，不发达国家的经济成为其优先研究对象。但让我们退后一步来精确定义这门学科，其目标是分析各个国家发生的经济变化。经济发展意味着生产和收入的增加。这意味着经济学家在建立和评估一个国家的发展水平时考虑了GNP（国民生产总值）和GDP（国内生产总值） 。 研究一个国家的经济增长还意味着了解各国人民之间存在差异的原因以及工业化经济体与发展中或不发达经济体之间存在不平衡的原因。 显然，多年来，关于经济发展方法和各国差异原因的理论已经发展了无数。



下面我们向您展示其中的一些： 罗斯托阶段理论 W.A.刘易斯的发展理论 哈罗德和  澳大利亚数据 多玛模型 R.索洛的增长模型和新古典理论 熊彼特和内生增长理论 发展经济学理论 在澄清什么是发展经济学之后，我们继续分析其中一个主要理论，或者更确切地说是最受认可的第一个理论，即美国学者沃尔特·惠特曼·罗斯托的理论。 根据经济学家的说法，所有国家都会经历五个不同的阶段。这意味着一个国家的发展水平可以根据其所处的阶段来判断。 阶段如下： 传统社会（缺乏经济法律、易货贸易盛行、缺乏贸易和工业生产） 孵化阶段 随着经济从传统经济向现代经济的转型而腾飞。例如，在这个阶段，工人从农业转向制造业。 走向成熟的进化 消费和大规模生产时代 这一理论基于非常线性的发展理念，一直受到一些批评。有学者认为，这实际上是一种特别适合受西方世界发展模式影响的大国的模式。如果你就读于经济学系并且必须参加这项考试，你将学习这个理论以及多年来由于殖民主义的终结和全球化等现象而出现的其他理论。 内生增长理论 80、90年代对于新理论的诞生非常重要。




事实上，债务危机凸显了两个现实：经济增长正在放缓，对贫穷国家的援助体系没有产生预期的结果。 因此，发展经济学专家提出了诸如内生增长理论等新理论。这是您绝对必须学习的一段文章，因为它非常基础，以至于它出现在所有考试课程中。 但内生增长模型到底由什么组成呢？根据这一理论，各国经济发展水平的差异不仅取决于物质资本，还取决于人力资本和社会资本。因此，解决这个问题的方法更加广泛，因为除了经典的经济衡量工具之外，它还涉及教育或人口增长等因素。 显然，内生增长趋势有很多理论。例如，巴罗认为，国家在基础设施上的支出可以提高实物资本的生产率。也就是说，巴罗得出的结论是，国家投资基础设施会增加资本回报，因为此类公共支出必须被视为生产要素的补充。 另一个非常有趣的模型是Romer于1986年提出的模型。这就是所谓的“边做边学”，根据该模型，工作生产率根据工人积累的经验而提高。经验被认为是一种随着时间的推移积累的投资，就像总资本一样。罗默认为，在具有这种经济模式的国家运营的公司生产力更高。结果，经验越多的国家发展速度越快。